Een dinsdag gepubliceerde studie onthulde dat kinderen die tijdens de eerste maanden van de pandemie werden geboren, iets lager scoorden op hun ontwikkelingsvaardigheden dan jongens die vóór de pandemie werden geboren, ongeacht of hun moeders Covid-19 tijdens de zwangerschap opliepen.
De studie, uitgevoerd in JAMA Pediatrics, volgde 255 baby’s geboren van maart tot december 2020 in New York City, het Amerikaanse epicentrum in de begindagen van de epidemie.
Zuigelingen werden op de leeftijd van 6 maanden gescreend op sociale, communicatieve en motorische vaardigheden met behulp van de .-standaard Vragenlijst Over hun vermogen om van hun rug naar hun buik te rollen, hoe vaak ze brabbelen en andere opmerkelijke gebeurtenissen.
In de meeste regio’s scoorden kinderen die tijdens de epidemie werden geboren lager dan jongens die daarvoor waren geboren. En de onderzoekers ontdekten dat dit waar was, ongeacht of ze werden geboren uit moeders die Covid tijdens de zwangerschap opliepen.
Ze voegden eraan toe dat de resultaten mogelijk niet wijzen op langdurige vertragingen in de ontwikkeling.
De verschillen waren kleine verschillen in gemiddelde scores tussen kinderen geboren voor en na het begin van de epidemie, niet hogere ontwikkelingsachterstanden.
En terwijl de scores op sociale vaardigheden en fijne en grove motoriek lager waren bij kinderen die tijdens de pandemie werden geboren, waren de scores op communicatieve vaardigheden iets hoger.
“Het houdt natuurlijk op. Waarom scoren deze kinderen lager op wat ik beschouw als zeer basisvaardigheden, zoals motorische vaardigheden in het bijzonder?”, zegt Sean Deone, universitair hoofddocent pediatrisch onderzoek aan de Brown University. Onderzoek Over de cognitieve vaardigheden van kinderen die tijdens de pandemie zijn geboren maar niet deelnemen aan de JAMA Pediatrics-studie.
Hij zei dat hij een impact op de communicatie van kinderen verwachtte omdat de maskers van volwassenen hun mond verbergen wanneer ze spreken, en de interactie met baby’s beperkt is vanwege de afsluiting.
“Mijn eerste indruk is dat zaken als taal worden beïnvloed en de motor niet, en we zien het tegenovergestelde”, zei Deone.
Alle deelnemers zijn geboren in het Morgan Stanley Children’s Hospital in New York Presbyterian of Allen Pavilion Hospital in New York Presbyterian, en hun resultaten werden vergeleken met die van 62 baby’s die vóór het begin van de epidemie in dezelfde ziekenhuizen waren geboren en die ook werden getest op de leeftijd van 6 maanden of ouder.
De onderzoekers speculeerden dat de stress die zwangere vrouwen ervaren als gevolg van de pandemie de achteruitgang van de motorische en sociale vaardigheden van kinderen zou kunnen verklaren.
Maar hoofdauteur van de studie Dr. Danny Domitrio, assistent-professor kindergeneeskunde en psychiatrie aan de Columbia University en een neonatoloog in het Morgan Stanley Children’s Hospital, zei dat dit waarschijnlijk te wijten was aan verschillende factoren. De effecten van bevallen in een omgeving van lockdown en andere stress in verband met de pandemie op gezinnen die de kindertijd hebben verstoord, zoals banenverlies of precaire huisvesting, kunnen ook hebben bijgedragen, zei ze.
Ze beschreef de resultaten als een “grote verrassing”, vooral omdat de onderzoekers geen lagere scores vonden bij baby’s van wie de moeder het Covid-virus opliep tijdens de zwangerschap, in vergelijking met baby’s die tijdens de epidemie werden geboren uit moeders die de infectie niet hadden.
“We hadden verwacht dat er een verschil zou zijn op basis van wat bekend is van andere virussen”, zei ze.
Molly Wood, universitair hoofddocent epidemiologie aan de University of North Carolina School of Global Public Health en hoofdauteur van een redactioneel artikel gepubliceerd naast de JAMA Pediatrics-studie, waarschuwt dat zwangere vrouwen deze bevindingen niet mogen beschouwen als een reden om af te zien van het krijgen van een vaccin , een boosterinjectie of Stop met het dragen van maskers. Ze zei ook dat de studie beperkingen heeft.
“Het is een zeer kleine steekproef, van een zeer specifiek gezondheidssysteem in New York City, genomen over een zeer beperkte periode”, zei ze. “Het is niet dat we op deze manier niet van dingen kunnen leren, maar het spreekt wel een heel klein deel van de epidemie onder zwangere vrouwen aan.”
Hoewel er nog steeds onderzoeken verschijnen over de invloed van Covid op de ontwikkeling van ongeboren kinderen, zijn er voldoende aanwijzingen voor andere risico’s die de ziekte voor hen met zich meebrengt. Zwangere vrouwen met Covid zijn meer zoals Vroeggeboorte, wat kan leiden tot levenslange handicaps voor hun kinderen, zoals hersenverlamming. Het virus provoceert ook Het risico op doodgeboorte Onder zwangere vrouwen, hoewel het algemene percentage laag blijft.
Wat kan dit betekenen voor de toekomst?
Het is niet duidelijk wat de gevolgen zullen zijn voor de resultaten van het halfjaarlijkse onderzoek.
“Zes maanden is een zeer vroeg tijdstip voor groei. Het is geen goede indicator voor het voorspellen van langetermijnresultaten. Het is een goede indicator van wat er op dit moment gebeurt,” zei Demetrio.
Maar het vroeg verzamelen van deze gegevens is van cruciaal belang omdat het een “enorme kans voor interventie” biedt als duidelijk wordt dat er als gevolg van de pandemie op lange termijn nadelige effecten zijn op sommige kinderen, zei ze.
“Zes maanden is een zeer vroeg tijdstip voor groei. Het is geen goede indicator voor langetermijnresultaten.”
“De hersenen van zes maanden oude zijn erg flexibel en plastisch, dus we kunnen op het niveau van de volksgezondheid echt beginnen te praten over wat te doen en eventuele gevolgen op de lange termijn te verminderen”, zei Domitrio.
mijn schulden die Onderzoek In augustus 2021 bleek dat verminderde interacties als gevolg van de lockdown de cognitieve vaardigheden verminderden bij kinderen die tijdens de pandemie werden geboren, wat volgens de studie “extreem significant” was.
“Als de zaken blijven zoals ze zijn, zal er een groep kinderen naar de kinderopvang, de kleuterschool en de school gaan die misschien meer nodig heeft dan we gewend zijn”, zei hij.
Maar hij benadrukte dat gezinnen niet machteloos zijn. Hij zei dat de hersenen van kinderen veerkrachtig zijn en dat de belangrijkste actie die ouders kunnen nemen, is om deel te nemen aan het dagelijkse leven van hun kinderen. Hij zei dat het ’s avonds voorlezen aan kinderen een geweldige manier is om contact met ze te maken en hen te helpen groeien.
Hij zei: “Als je ouders veel met je omgaan, als ze met je praten, met je spelen, met je omgaan of gewoon op de grond zitten, zal dat zijn vruchten afwerpen.”
“Reisliefhebber. Onruststoker. Popcultuurfanaat. Kan niet typen met bokshandschoenen aan.”