Onderzoekers van Trinity College Dublin en verschillende Europese universiteiten hebben een augmented reality-spel gelanceerd om basisschoolkinderen de waarde van talen bij te brengen en leraren te helpen meertaligheid te bevorderen.
Babelar richt zich op leerlingen tussen de 7 en 12 jaar en vereist dat kinderen samenwerken op tablets in een AR-game voor meerdere spelers om een gemeenschappelijk doel te bereiken.
Spelers wordt gevraagd om op hun taalbronnen te vertrouwen om een klein wezen genaamd Babel te helpen, die al zijn taalkennis heeft verloren, en hem te begeleiden op een taalreis door drie AR-werelden.
De game is gemaakt als onderdeel van de Virtual Language Application (VirtuLApp), een driejarig strategisch partnerschapsproject van Erasmus en EU Key Action 2, georganiseerd op de Fryske Academy in Nederland.
Naast Trinity Academy en Frisky hebben ook ATiT, de Lucca Schools of Art (beide België) en de Universiteit van Baskenland (Spanje) aan het project meegewerkt.
Babelar is gemaakt als reactie op de groeiende taaldiversiteit van klaslokalen in Ierland en Europa, met 14 talen die in het spel zijn verwerkt – Arabisch, Baskisch, Nederlands, Engels, Frans, Fries, Duits, Iers, Italiaans, Pools, Portugees, Russisch , Spaans en Turks.
De makers van het spel willen de opvattingen over taaldiversiteit in het onderwijssysteem veranderen en het nuttig maken in plaats van uitdagend.
“Lorna Carson, hoogleraar toegepaste taalkunde aan het Trinity College Dublin, zei dat we weten dat scholen die “zendtijd” toestaan voor de eerste talen van leerlingen, plaatsen zijn waar leerlingen zich meer opgenomen en geaccepteerd voelen, wat zowel hogere prestatieniveaus als betere resultaten bevordert. welzijn.
We weten ook dat deze benadering zich bezighoudt met kindergezinnen, leidt tot positievere leerkracht-leerlingrelaties en ons begrip van de behoeften van kinderen verdiept.
Hoewel de achtergrond van onze leerlingen steeds meer meertalig wordt, worden de talen die kinderen thuis spreken, zoals Turks, Arabisch, Portugees en Pools, nog maar zelden opgenomen in het reguliere onderwijs en worden ze niet algemeen erkend als de oorsprong van leren.
Deze game is bedoeld om deze kloof te dichten en een aantrekkelijke manier te bieden om meertaligheid te bevorderen.
Babelar is gratis beschikbaar op iOS En de Man qua uiterlijk Apparaten, en scholen en docenten kunnen ook deelnemen De #BabelARchallenge die plaatsvindt tot 5 mei en openstaat voor alle scholen.
De eerste 25 abonnees ontvangen een cadeau en de winnaar krijgt een #BabelARchallenge-cadeaubon ter waarde van € 150, -.
“Denker. Liefhebber van eten. Woedend bescheiden musicaholic. Levenslange ontdekkingsreiziger. Twitter-liefhebber. Professionele student.”